Здравствуйте,
Подскажите, пожалуйста, правильно ли, что для перевода из лицея в одном районе в гимназию в другом районе, необходимо, кроме подачи заявки через мфц и передачи пакета документов (которые хранятся обычно по этому ребенку), пройти собеседование или тестирование? У кого из школьной администрации или преподавателей началки лучше это выяснить? Можно ли заниматься этим непростым вопросом в летнее время, во время каникул, да еще и когда непростая ситуация с пандемией? Возможно, именно эпидемия коронавируса натолкнула на вариант переезда в другой район СПб, а заодно и на смену семейного статуса с матери-одиночки на мать-не одиночку. Вопрос еще и в том, что перевод ребенка придется осуществлять параллельно с решением для себя, насколько это необходимо, но это скорее всего в другую группу. Заранее спасибо за совет!
Добрый день)
Звоните непосредственно в школу. Начинать видимо надо с директора. Ажиотажные школы устраивают собеседование. Проходит оно (например) в виде теста по основным предметам+ беседа. + можно принести доказательства способностей ребенка. Например диплом олимпиады или соревнований.
Добрый день! Подскажите как быть..... Подруга срочно переезжает в СПб, ребенок только пошел в 1 класс. Переезд выпадает как раз на первые каникулы. Из вашего опыта, возможно ли сделать так, что ребенок до каникул закончил ходить в школе в другом городе и начал 2ю четверть уже здесь? И важно, чтобы школьная программа совпадала? Или в первом классе еще просто им адаптироваться?
И подруга приедет сюда в сентябре для решения вопросов на месте. Лучше ведь непосредственно к директору идти, верно?
А подруга или ее муж имеют льготы? Лучше сначала в роно, чтобы узнать в каких школах есть места, нет смысла директоров просто так обзванивать. Она может это по телефону выяснить и с директорами по телефону поговорить, а идти уже к тому, с кем договорится. Смена региона сама по себе не льгота. В школу определят, но не факт, что в ближайшую.
Мне везет!
Вообще проблемы не вижу, тем более, если в сентябре мама приедет вопросы решать.
Ребенок первую четверть учится там, где живет, со второй - в СПб
Мама приезжает, идет в желаемую школу, выясняет, что школа думает. Если бы ко мне пришли с таким вопросом - больше бы маме никуда идти не пришлось, я бы ей все объяснила и ребенок бы со 2й четверти учился бы в нашей школе. Места потому что есть.
Если мест нет, мама идет в отдел образования на прием и получает направление туда, где места есть. Ну или куда уговорит специалиста отдела образования.