В ОВО есть тема про дистанционное образование, но там и про школы, и про ВУЗы. Здесь хотелось бы поговорить только о ВУЗах, поскольку студенты все же сильно отличаются от учащихся начальной школы.
Может я ошибаюсь, но похоже,что в большинстве ВУЗов весенний семестр получился в той или иной степени провальным. Потому что коронавирус случился вдруг. Кто-то из преподов освоил занятия в Зуме и других платформах, а кто-то просто отправлял дз и ссылки на страницы учебника, где можно почитать материал, чтобы выполнить это дз. И тут даже осуждать последних наверное нельзя, поскольку, повторюсь, коронавирус случился вдруг.
ИМХО потоковые лекции в условиях продолжающейся пандемии можно без ущерба для качества образования проводить дистанционно. Если это не запись, а именно онлайн. Возможность задать вопрос у студента есть.
С практическими занятиями сложнее. С лабами невозможно. Садовничий рассматривает три варианта в зависимости от эпидемиологической ситуации
1. Полностью очно
2. Полностью дистанционно
3. Промежуточный вариант (потоковые лекции дистанционно, лабы очно маленькими группами)
Лично мне 3-ий промежуточный вариант кажется оптимальным. Но в другой теме уже правильно заметили, что для реализации этого варианта студенты все равно должны приехать из других городов. И в общежитии будут общаться все вместе.
Вот что тут можно сделать? Понятно, что наша писанина ни что не повлияет, но тем не менее. Вот если вирус не стихнет, что делать то? Да, студенты молодые, и скорее всего перенесут бессимптомно (хотя не факт). А вот преподы... на репрезентативность не претендую (хотя и работала в нескольких ВУЗах). В моей выборке подавляющая часть преподов как раз в той самой группе риска - много возрастных преподов 65+, много имеющих хронические заболевания...
Первое, что приходит в голову, это то, что формат может быть разным для разных специальностей. Гуманитарии полностью дистанционно, медики полностью очно, технари и естественные науки вариант 3. Тогда снизится нагрузка на общежития.