Поступление в ШГН С 8 класса

[Sim]

Не знаю, но для меня фишка АГ в первую очередь это лабы. То, чего нет в таком объеме больше нигде. Пока есть ковид, нет занятий на факультетах, нет живой практики. Нет смысла дергаться. Меня то как раз Петергоф более чем устраивает, 15-20 минут на машине и ребенок в школе, в ту сторону утром без пробок.

Но всё равно, Петергоф это временно.

[Enni]

Вот Вы прямо подтверждаете и мои опасения. Моя именно об этом классе думает.

О нем многие думают. Моя думала о переходе. Я думала вместе с ней, отсюда и знаю насчет разнородности набранного класса. Питер - город маленький. И мне не понравилось, что обещали что у 9 хим-био будет вести химию Борис Викторович(из химцентра) а в итоге он не ведет. А Борис Викторович это - сила. Нет, не так. Борис Викторович это СИЛА!

[Стекло]

А почему математические, а не физические?
Говорят, литература там тоже непроста...))

Только у одного преподавателя неспроста литература.
В ФТШ случайно поступивших мало, поскольку набор минимальный.
И думаю, что все знают - куда идут.

[Enni]

Но всё равно, Петергоф это временно.

Вопрос не в Петергофе, вопрос в ковиде. Вот насколько это временно, сложно сказать.

[Sim]

О нем многие думают. Моя думала о переходе. Я думала вместе с ней, отсюда и знаю насчет разнородности набранного класса. Питер - город маленький. И мне не понравилось, что обещали что у 9 хим-био будет вести химию Борис Викторович(из химцентра) а в итоге он не ведет. А Борис Викторович это - сила. Нет, не так. Борис Викторович это СИЛА!

Маркетинговый ход?)

[Sim]

Только у одного преподавателя неспроста литература.
В ФТШ случайно поступивших мало, поскольку набор минимальный.
И думаю, что все знают - куда идут.

Я спросила, почему вы назвали ФТШ математической.

[Sim]

Вопрос не в Петергофе, вопрос в ковиде. Вот насколько это временно, сложно сказать.

Ещё на на один учебный год точно...((

[Стекло]

Знакомые дети? Или ваши ровесники (тогда многое было иначе)?
Таким детям, наверное, и правда не так принципиально, в какую из школ. К тому же, дело не всегда в школе: важно, какие именно преподаватели будут у конкретного класса, а это частично непредсказуемо.
Ну и все-таки ЮМШ и АЛ, при всем уважении к обоим - очень сильно отличаются. Непрофильные классы 239 и 30, наверное, более универсальны.

Современные знакомые дети, хорошо учившиеся в школе (гимназии/лицее чаще) и прицельно тренировпвшиеся с вступительным. Дома с папой или с репетитором.
30, 239, АЛ.

[Enni]

Маркетинговый ход?)

Не знаю. Возможно, просто так сложились какие то обстоятельства, а изначальный план реально был такой какой был озвучен. Просто, лично для, моей Борис Викторович это прямо огромный плюс конкретного этого класса. И в принципе этого могло бы оказаться решающим при решении о переходе, при равных за и против. Вот она бы пошла, а его нет. Как то не аккуратненько. Ведь детей таких могло быть несколько. Это, конечно, не конец света, но осадок, как говорится, остался.

[манерная сновка]

Даже в этом случае кое-что разузнать об отличиях можно заранее. Наличие музыки, обж, бассейна уровень английского, химии, наличие и доступность кружков по какому-то профилю, расписание.
Правда, потом, бац - ковид, и информация не достоверна