Поступление в ШГН С 8 класса

[Natashka271]

тема актуальна, только не ясно чем поможет, каждый сам решает как и что делать. Школы пара намечена, в 5 не поступил в желаемую, пока план на 8, готовится летом после 6, другого времени я не вижу, курсы при школе, сложно, времени нет.... денег жалко..... (тоже факт) как получится, там увидим, но школу в нашем случае менять надо 100%, придумываем замены не из ШГН.....
к 8 все становятся умнее и опытнее, у всех свой путь и взгляд.... и опыт.

[Fomicheva.Andreeva]

Если в приоритете ничего не делать в обычной (как в нашей, гимназии, например), то можно не пробовать.
Дистанс в известных мне шгн в любом случае качеством на порядок выше, чем кипы тупо рассылаемых дз обычных школ

Нет,не этот вариант. В обычной школе получить хороший аттестат и спокойно посещать ту внеурочку,которая нужна для поступления в желаемый ВУЗ.Дочь так сейчас учится.График плотный,но убиты пока оба зайца. Школа много сил не отнимает,оценки отличные,благодаря допам (на них остается много времени,так как уроки в основной школе делаются на перемене) высокие результаты по профилю и языкам(1 место в районе по химии и биологии,призер района по истории). Вот ,если учиться в 239,то так уже не получится. Там все уроки надо делать с одинаковым усердием и тратить на них намного больше времени,не зависимо сдает ребенок эти предметы в ВУЗ или нет.И получить хороший аттестат тоже вряд ли. Но ,если это ребенку(родителям ) не важно,а важно высокий уровень образования по всем предметам,то тогда выбор очевиден.

[Fomicheva.Andreeva]

Но надо сначала попробовать поступить,потом решать ИМХО. Моя этим три года занимается. В 7 поступала в 777-прошла,но не пошла. В 8 -сдавала в 30 и Аничков-решила остаться в своей. Сказала,что,если и уходить,то только в 239,а так смысла нет.Сейчас занимается в био-центре и понимает сколько времени нужно только на изучение биологии и химии,а ведь в в 239 и 2 надо заработать,поэтому надо рассчитать силы.

[clair xoma]

Нет,не этот вариант. В обычной школе получить хороший аттестат и спокойно посещать ту внеурочку,которая нужна для поступления в желаемый ВУЗ.Дочь так сейчас учится.График плотный,но убиты пока оба зайца. Школа много сил не отнимает,оценки отличные,благодаря допам (на них остается много времени,так как уроки в основной школе делаются на перемене) высокие результаты по профилю и языкам(1 место в районе по химии и биологии,призер района по истории). Вот ,если учиться в 239,то так уже не получится. Там все уроки надо делать с одинаковым усердием и тратить на них намного больше времени,не зависимо сдает ребенок эти предметы в ВУЗ или нет.И получить хороший аттестат тоже вряд ли. Но ,если это ребенку(родителям ) не важно,а важно высокий уровень образования по всем предметам,то тогда выбор очевиден.

Может быть крамольную вещь скажу, но так учиться очень даже может получиться. И мало кто делает все уроки с одинаковым усердием даже в 7 классе, про 11 вообще молчу. А уж про высокий уровень образования по всем предметам вообще миф, созданный вокруг 239. Да, геометрия, русский отнимают много времени, ну химия с физикой иногда долгая бывает, остальное-на перемене делается. Да, учиться надо и не всем эта школа подходит ( не только из-за нагрузок, но и некоторых других аспектов), но тут замечательная атмосфера, увлечённые своим делом учителя, и да, высокий уровень физ-мат-хим подготовки. Ну и русский на очень высоком уровне. Результаты ЕГЭ по нему говорят сами за себя. Репетиторами обычно никто к ЕГЭ не заморачивается. Мы держим только репетитора по английскому, так как язык тут никакой.

[Fomicheva.Andreeva]

Может быть крамольную вещь скажу, но так учиться очень даже может получиться. И мало кто делает все уроки с одинаковым усердием даже в 7 классе, про 11 вообще молчу. А уж про высокий уровень образования по всем предметам вообще миф, созданный вокруг 239. Да, геометрия, русский отнимают много времени, ну химия с физикой иногда долгая бывает, остальное-на перемене делается. Да, учиться надо и не всем эта школа подходит ( не только из-за нагрузок, но и некоторых других аспектов), но тут замечательная атмосфера, увлечённые своим делом учителя, и да, высокий уровень физ-мат-хим подготовки. Ну и русский на очень высоком уровне. Результаты ЕГЭ по нему говорят сами за себя. Репетиторами обычно никто к ЕГЭ не заморачивается. Мы держим только репетитора по английскому, так как язык тут никакой.

Спасибо,что сказали крамольную вещь-буду знать.Вот еще про программирование ничего не упомянули. Оно,полагаю,тоже относится к труднозатратным,если учесть переход из обычной школы.

[Enni]

Нет,не этот вариант. В обычной школе получить хороший аттестат и спокойно посещать ту внеурочку,которая нужна для поступления в желаемый ВУЗ.Дочь так сейчас учится.График плотный,но убиты пока оба зайца. Школа много сил не отнимает,оценки отличные,благодаря допам (на них остается много времени,так как уроки в основной школе делаются на перемене) высокие результаты по профилю и языкам(1 место в районе по химии и биологии,призер района по истории). Вот ,если учиться в 239,то так уже не получится. Там все уроки надо делать с одинаковым усердием и тратить на них намного больше времени,не зависимо сдает ребенок эти предметы в ВУЗ или нет.И получить хороший аттестат тоже вряд ли. Но ,если это ребенку(родителям ) не важно,а важно высокий уровень образования по всем предметам,то тогда выбор очевиден.

И чем дальше в лес, тем толще партизаны. Я, например, сегодня прекрасно понимаю почему случается массовый исход из 610 после 7-8-9 класса. Тянуть на профильном уровне кружок(и) которые не являются профильными для этой школы и учить все то там задают, чем дальше, тем сложнее. Редкая птица долетит до середины Днепра.

[clair xoma]

Спасибо,что сказали крамольную вещь-буду знать.Вот еще про программирование ничего не упомянули. Оно,полагаю,тоже относится к труднозатратным,если учесть переход из обычной школы.

Не сильно трудозатратый, поэтому и не упомянула. Но тут может быть сказалось то, что хоть сын и пришёл в 8 класс из обычной гимназии, но отходил 2 года в ИТМО на прогу, а потом благополучно бросил это дело😀

[Bruna]

Многие сознательно поступают уже в 8-ой, так как дорога в средней школе останавливает, а программа, например в 30-ке обычная, просто хорошо дается, т.е. конечно глубже,но и только.
.

В 30-ке программа "обычная"?? Смешно.

[Стекло]

Мне кажется, что основной вопрос - как подготовить ребёнка.
Остальное - нагрузка, дорога, слабые - сильные предметы уже не имеют значения.
Не понравится, перейдёт в другую шгн в 9 или 10 класс.

[ОльгаБузова]

Не поступил в 239 в пятый класс, с пятого по седьмой учился в ЛНМО, поступил в 239 в восьмой. Для поступления хватило школы и вариантов прошлых лет.

Ой, как здорово, что вы написали🙌
Почему решили из ЛНМО уйти? и как в сравнении? что больше нравится, не просто так спрашиваю😁деть учится в ЛНМО сейчас.