Дразнят в школе. 1 класс.

[поиск]

Спасибо огромное. Я действительно понимаю, что сейчас очень важно научить говорить ребенка нет. И не робеть, проявлять инициативу с другими детьми. Держу руку на пульсе. Сейчас мама девочки заверила меня что переговорила с ней. Сына я очень попросила, если будут ещё такие случаи, сразу мне об этом сообщить.
Посмотрим. С учителем ещё в понедельник переговорить хочу.

[поиск]

значит надо идти к учителю и разговаривать с родителями в присутствии учителя. И прекратите разводить церемонии. Дети ведут себя так же, как и родители. Поэтому нечего аккуратничать. Называйте вещи своими именами.
Видимо ваша семья гораздо воспитаннее и тактичнее чем оппонент, поэтому и Ваш сын не может дать должный отпор теми словами, к которым привыкла девочка. " маленький гаденыш" - весьма показательно. Научите говорить "нет" и помогите подружиться с другими детьми. Устройте тусовку дома, позовите в кино.

Спасибо. А как научить говорить нет, это ведь не просто сказать надо, надо чтобы это умение поселилось в подкорке и ребенок смог пользоваться этим.

А как сделать так, чтобы ребенок не робел и пошел дружить с другими?

[Bишня]

Мое мнение, что разрешить ситуацию может только взрослый, который присутсвует в коллективе, те учитель. Причём разрулить нужно грамотно, неявно.
Прямой запрет через родителей девочки или директора только усилит травлю. Но это будет делиться так, чтобы не прикопаться было. Вот и все.

От себя я бы начала с элементарной дразнилки с ответ и умения показать, что не задевает подобная ерунда. Ну и дружба с другими детьми в классе, чтобы не быть в одиночестве. Можно некоторых одноклассников пригласить домой, отвести поиграть и так далее. Лишний раз принести те же жёлуди на урок и поделиться. Ну и так далее.

[elsu-baeva]

Спасибо. А как научить говорить нет, это ведь не просто сказать надо, надо чтобы это умение поселилось в подкорке и ребенок смог пользоваться этим.

А как сделать так, чтобы ребенок не робел и пошел дружить с другими?

думаю лучше с психологом поговорить.
попробуйте начать в семье. конечно за один день это не сделать, учите добавлять " металл" в голос.
Дружить не просто, но может у Вас есть друзья, которые могут со своими детьми помочь обрести уверенность в себе. Хорошо найти новый коллектив и в нем показать себя иначе чем в школе.

[Svetlana*s]

Абсолютно согласна с автором комментария:

Мое мнение, что разрешить ситуацию может только взрослый, который присутсвует в коллективе, те учитель. Причём разрулить нужно грамотно, неявно.

Если увидите, что лучше не стало, у ребенка начиниется "не хочу в школу", психосоматика и пр. - сначала проясните, что вообще происходит в течение дня (кто что сказал, сделал, спросил-ответил и др), а потом/во время/вОвремя надо вмешаться. Может быть сменить класс.
"не обращай внимания" - не совет. Ребенок не может не обращать внимания в этом возрасте, а клички прилипают мгновенно. Дадут какую-нибудь гадкую кличку и весь класс подхватит. Класс - это коллектив с лидерами и шестерками. И именно учитель должен проявить авторитарность взрослого.

[Раба Любви]

Спасибо. А как научить говорить нет, это ведь не просто сказать надо, надо чтобы это умение поселилось в подкорке и ребенок смог пользоваться этим.

А как сделать так, чтобы ребенок не робел и пошел дружить с другими?

Попробуйте с ним потренироваться. Со мной ,взрослой тётей, этот метод проводила психолог. Обхватите ребёнка в кольцо руками, и велите из этого кольца вырваться. А вы кольцо из рук держите крепко , и сопротивляйтесь его действиям. Он должен любым способом вырваться из него.
Лично я вяло рыпалась и хотела уже сдаться, но психолог настаивала на продолжении , пока я не начала очень активно вырываться или пытаться выскользнуть . В общем, цель довести до логического конца попытки.
Ну и потом проведите параллель с жизненными ситуациями .

[juh]

Мой муж с братом, когда на даче в детстве деревенские мальчишки дразнили и шпыняли их, посоветовались со взрослыми, что делать. Они подсказали им пару обзывательств, эффектных, но корректных.

Может быть и здесь подготовить ребенка, чтобы он имел возможность не быть безропотным, а держать за пазухой словцо, которым к месту воспользоваться, потренироваться дома.

[malych]

Попробуйте с ним потренироваться. Со мной ,взрослой тётей, этот метод проводила психолог. Обхватите ребёнка в кольцо руками, и велите из этого кольца вырваться. А вы кольцо из рук держите крепко , и сопротивляйтесь его действиям. Он должен любым способом вырваться из него.
Лично я вяло рыпалась и хотела уже сдаться, но психолог настаивала на продолжении , пока я не начала очень активно вырываться или пытаться выскользнуть . В общем, цель довести до логического конца попытки.
Ну и потом проведите параллель с жизненными ситуациями .

Я б не стала рекомендовать это упражнение делать ребенку с мамой.

[МНГ]

Автор, вы поговорили с учителем?

[МНГ]

Может быть и здесь подготовить ребенка, чтобы он имел возможность не быть безропотным, а держать за пазухой словцо, которым к месту воспользоваться, потренироваться дома.

Как вы себе представляете такие тренировки ?)
Буквально утром слушала психолога, если ребёнка толкают обижают что делать надо ли учить давать сдачи
нет не надо
все дети разные
не надо меня провоцировать агрессию и все время ожидать что нужно от кого-то защищаться