Учеба в США для старшеклассников из РФ: мечта или реальность?

[Деловая печенька]

Меня еще другой вопрос очень интересует.. чисто технический
К примеру, ребенку 16 лет (окончил 9кл), поехал в США на год на учебу
А через год какие варианты развития событий?
Про то что возможно там продолжать обучение понятно…а если у нас? что? куда?
Поступать в колледж? Идти в 10 кл? Можно общий алгоритм, пожалуйста

[AYUSA]

Сша слишком далеко…я это не переживу🥺

Нет, все правильно, через океан. Наверное, тут важен подход - зачем, что дальше, какие гарантии безопасности и присмотра и т.п. И в первую очередь теперь выступают еще и деньги. Раньше мы принимали (даже специально) ребят из удаленных городов и деревень, которые проходили конкурсный отбор. Сейчас за такой год нужно платить. Если есть деньги на частную школу в Швейцарии или Англии, то какой смысл рассматривать государственные программы. Если только с точки зрения ответственности за ребенка и того, что после окончания программы он обязательно будет возвращен в целости и сохранности обратно домой. Но и в таких программах есть свои минусы. Государство не просто несет ответственность за детей из разных стран, оно налагает на них достаточно большой объем правил и требований, и кроме принимающей семьи и школы контроль кураторов программы достаточно жесткий. Да, для родителей это хорошо, а вот для детей... Поэтому везде есть свои плюсы и минусы.

[AYUSA]

Меня еще другой вопрос очень интересует.. чисто технический
К примеру, ребенку 16 лет (окончил 9кл), поехал в США на год на учебу
А через год какие варианты развития событий?
Про то что возможно там продолжать обучение понятно…а если у нас? что? куда?
Поступать в колледж? Идти в 10 кл? Можно общий алгоритм, пожалуйста

Общий алгоритм сказать с нашей стороны невозможно, так как мы – принимающая сторона. Вы уже написали, что, если там продолжать, то понятно. А про российские реалии – только по практике и то, о которой нам рассказывают сами дети и их родители. Чаще всего, если ребенок не продолжает обучение в Штатах, то вернувшись в Россию идет в экстернат, чтобы быстро и безболезненно закончить школу. Опять же, в соответствии с законодательством, после участия в государственных программах, он должен быть зачислен в свой класс без потери года. Но по практике так делают редко.

[Деловая печенька]

Благодарю за информацию🌺в том числе, что рассказали и про возможные реалии по возвращению…
Будем думать

[Деловая печенька]

Честно скажу, экстернат это не наша история, а пойти в 10кл….тоже не очень перспектива..сами понимаете

[AYUSA]

Честно скажу, экстернат это не наша история, а пойти в 10кл….тоже не очень перспектива..сами понимаете

А почему экстернат не ваша история?
И вы упомянули колледжи. Официально на государственные программы могут быть зачислены дети, которые еще получают среднее образование. В российской системе образования колледж это средне-специальное образование (в отличии от европейских или американских колледжей), поэтому учащиеся российских колледжей также могут быть приняты.

[Деловая печенька]

А почему экстернат не ваша история?
И вы упомянули колледжи. Официально на государственные программы могут быть зачислены дети, которые еще получают среднее образование. В российской системе образования колледж это средне-специальное образование (в отличии от европейских или американских колледжей), поэтому учащиеся российских колледжей также могут быть приняты.

Кмк, чтобы сдавать экстерном, нужно обладать определенным количеством личностных качеств….в том числе самодисциплина, усидчивость, супер ответственность…увы, это не конек сына, стараюсь оценивать объективно…постоянно «давать пня» у меня совсем нет желания, да и сил…дистанционка оказалась маленькой репетицией)) уроки делались за 1,5-2 часа в день…в то время, когда в классном чате плакались мамы одноклассников, что их дети сидят за компьютером по 6-7 часов в день..к слову, далеко не двоечников)
Зато у сына всегда было отличное настроение и «все сделал»))Учится он вполне хорошо, но не на отлично..как раз из-за лени…отлично было до 5 класса
Хотя даю отчет и понимаю…что «там» за ним бегать и упрашивать учиться тоже никто не станет))) но, у меня , признаюсь, чуть теплится надежда, что новая непривычная обстановка «взорвет» его сознание… и поймет, что тяга к знаниям это свет и дорога в будущее…)
Сша далековато все же))

Про колледж..да это ср-спец образование…как вариант альтернатива 10-11 кл..
Кстати, тоже начала рассматривать..хотя раньше даже мысли не было
Но, недавно пообщавшись с одной мамой студента, поняла идея интересная…есть колледжи при вузах.. это ступень перед поступлением в выбранный вуз .
часто 10-11кл для многих, оказывается, наоборот периодом стагнации…временем «продлить детство»)
Еще плюсом, особые условия поступления в вуз после колледжа…нежели после школы

Но…в плане темы…это опять же получается «терять год» и сдавать заново школьные экзамены…каково это..когда год прожил в среде мало похожей на российскую образовательную систему…

[AYUSA]

У Вас самый нормальный хороший ребенок))) Все то, что Вы написали, абсолютно правильно. Могу только сказать, что год учебы полностью меняет сознание ребят, мировоззрение и отношение не только к самим себе и окружающим, но и своему будущему. Практически все становятся в хорошем смысле самостоятельными. За три десятка лет и на примере нескольких тысяч детей мы твердо можем сказать, что участие в госпрограммах всем принесло исключительно пользу для дальнейшего образования, в том числе и в России. Когда журналисты готовили статью, то решили не приводить примеры детей, которые сейчас учатся в МГИМО, ВАВТ, МГУ и т.д. но поверьте, эти дети не менее счастливы и получили для себя не только второй родной язык. Мальчики "переломного" возраста (при условии их собственного желания учувствовать в программе) всегда меняли отношение к учебе в процессе программы. И не потому, что кураторы требуют от них хорошо учиться (не ниже определенного уровня), но и потому, что они совершенно иначе себя ощущали, видели абсолютно иное к себе отношение и психологическую "свободу" в школе, когда никто не заставляет учиться, а все это делают только по своему желанию. Самое главное, что у российских ребят такое желание всегда появляется! А смысл американского образования в первую очередь сделать так, чтобы ни один ученик не вышел в окно от перегрузки и всегда хотел идти в школу.

[Lyubitelnitca]

А меняет ли дело наличие гражданства ЕС?

[верившая]

Готовы ответить "из первых" рук.
Во всех странах мира бесплатные программы так и существуют дальше. У нас есть несколько разных мотивов из-за чего бесплатные программы для российских детей не осуществляются. Основной политический идеей закрытия 100% финансирования была мысль о том, что Госдеп не должен отбирать наших детей и затем обучать у себя. Если кто-то желает отправить своего ребенка, то пусть платит и делает то, что считает нужным за свой счет. Поводом к закрытию послужил отказ включить представителей мин.образа РФ в комиссию по отбору победителей конкурса на участие в программе. Отбором всегда занимались независимые уполномоченные организации (незаинтересованные в результате, а только в качестве отбора). Ну, а официально озвученная точка зрения по закрытию бесплатных программ была просто придуманным случаем с якобы одним из детей.

Спасибо, ничего нового, собственно. Продолжаем морозить уши назло бабушке.