В этом году нашим никах похвальных листов за учёбу не дали. А я удивилась, почему так .На общей линейке давали только за заслуги в жизни класса, школы, спортивные результаты .
Но моему уже никакие дипломы стали не интересны, за несколько лет учебы, олимпиад, конкурсов ,их много накопилось, можно уже стенку вместо обоев обклеивать.Если бы что то существенное давали, да даже ручку шариковую или прочую мелочь, это моему больше бы понравилось.Лучшим подарком за какую то Олимпиаду, до сих пор вспоминает, был набор Лего как раз в год, когда они из магазинов пропали.
Пусть ребенок не растраивается.Учеба ведь только для себя. Порадуйте его сами.
Очень сочувствую такому обидному опыту. Считаю, что надо максимально сейчас его порадовать всем, чем хочет.
А потом, как отойдет обговорить ситуацию со всех сторон. И как раз о том, что ВСЕМ посторонним людям (не только учителям, а прям всем - директорам, коллегам, приятелям. если это не близкие прям до дрожи друзья) - НАПЛЕВАТЬ на то, что ты пахал и тебя похвалить надо. И все это - любую работу - учеба, карьера, хобби - ты делаешь для себя и ближнего круга, которым ты искренне важен.
Очень жалЬ что так рано разбиваются розовые очки(
География.
Один из любимых предметов.
Он везде в обнимку ходит с атласом, у него их несколько, мини-формат времён СССР и современные. Знает очень много, моря, океаны, материки, страны, столицы, флаги, языки, население, сравнивает со старым атласом. То есть это прям его.
Всё испортила ВПР и наплевательское отношение учителя.
Причём я бы поняла, если бы он пришёл, открыл дверь пинком и сказал ставьте мне 5, я отличник. И учитель бы на это плохо отреагировала. Нет, он подходил, просил доп.задание, готов был делать, отвечать, писать тесты, проверочные, всё, что угодно. Но вот так получилось. Никакими пироженками эту ситуацию не сгладить. Для него это удар под дых.
Я Йуля
Диагноз заключительный:
жираф чрезмерно мнительный!
У моего спорная по физкультуре выходила. А четвертая четверть сплошь нормативы и оценки по ним. Тоже подходил, просил какую нибудь работу написать, чтобы оценку исправить.Ни в какую. Только с помощью классного руководителя решили этот вопрос.
Ребенок писал две работы и на вопросы отвечал по предмету. Только так исправили.
Такое чувство, что учителям жалко дать доп.работу, чтобы у ученика была хорошая отметка
у нас тоже географ очень странный персонаж.
Но по жизни вообще много персонажей, которых на самом деле не хотелось бы встречать.
Сочувствую искренне и очень желаю как-то все же пережить эту несправедливость. Задела же не оценка, не цифра, а то что не поняли и не оценили вложенный труд и внимание.
У меня так учителя литературы и английского со мной полгода после выпуска не общались)))) потому что я на филолога не пошла. Видимо, тоже сильно разочаровал мой поворот судьбы. Я и сейчас думаю, что по факту они правы были и кинуло меня не туда. Но чего уж теперь