Страница 7 из 8792 « Первая  «  3456789101117571075071007 Последняя »  » 

Тема: Семейное обучение

  1. ответ для MissFrizzle , на сообщение « Прекрасно понимаю, о чем Вы -- сама... »
    #61
    Счастливая Аватар для Мама5х
    Регистрация
    23.10.2006
    Адрес
    Горелово, новый квартал
    Сообщений
    19 526

    Спасибо за все ваши посты! Очень интересно всегда читать умные мысли, свежие. Многие рассуждения бывают однобокими и стереотипными, люди привычно говорят то, как привыкли мыслить годами и не подвергали сомнению.

  2. ответ для Мама5х , на сообщение « Семейное обучение »
    #62
    Участник Аватар для mariapolycat
    Регистрация
    29.09.2006
    Адрес
    дыбенко
    Сообщений
    190

    Есть некоторые минусы семейного обучения: ребенок социально не адаптируется и не научится взаимодействовать с людьми, а это делать придется. И к томуже чтобы обучать в семье нужно знать методику обучения т.к без знания методики корректно и правильно, в системе обучить почти нереально. В учебниках дается 1\3 того чему нужно научить.

  3. ответ для masha_hayd , на сообщение « ////Вы знаете, я рассуждаю... »
    #63

    Цитата Сообщение от masha_hayd Посмотреть сообщение

    Про миллион вы загнули. Но семейные ученики, это как правило либо больные, либо неадекватные дети, либо суперисключительные, либо с особыми религизными родителями.
    Их дейстивительно почти миллион, и в целом это обычные средние дети, такие же, как все остальные.

  4. #64
    Упертый Пингвин Аватар для masha_hayd
    Регистрация
    16.10.2004
    Адрес
    юг
    Сообщений
    58 581

    Цитата Сообщение от MissFrizzle Посмотреть сообщение
    Их дейстивительно почти миллион, и в целом это обычные средние дети, такие же, как все остальные.
    Я не беру в целом. В целом может они и обычые, но все детки которых учили дома и встречались ЛИЧНО мне, были проблемые. Или с проблемой здоровья или с проблемами в семье или еще с чем-то.
    Правда к слову сказать мы жили не в мегаполисе.

  5. ответ для Мама5х , на сообщение « Мы ходим с сыном утром на занятие... »
    #65
    Участник Аватар для uka
    Регистрация
    30.05.2006
    Адрес
    Сертолово
    Сообщений
    255

    Цитата Сообщение от мама4х Посмотреть сообщение
    Пока еще не было, чтоб он не хотел садиться за уроки, когда зову, бежит сразу. Если возникнет нежелание, буду твердой. Но очень надеюсь, что не возникнет.
    А если возникнет? Как долго мама может проявлять твёрдость и сколь твёрдой она может быть? Как это скажется на отношениях вне освоения школьной программы?

    Среди моих знакомых есть мамы, одновременно являющиеся для своих детей педагогами. Я не могу назвать их отношения сложными или , упаси господь, какими-то не такими, НО! Тем не менее, отношения эти привлекают внимание своей, скажем так, неординарностью.

    Мой опыт мне лично показывает, что совместить роли мамы и учителя очень непросто (заметьте, я не говорю – «невозможно»). Когда ребёнок с моей помощью осваивает езду на двухколёсном велосипеде, плетение из бисера, жарку оладий, вязание (нужное подставить), процесс этот идёт не совсем прямолинейно, мягко говоря, с репликами «я буду по-другому», «у меня своё», «я кручу руль, а велосипед не поворачивает», «мне так неудобно», и это при том, что инициатор-то обучения вовсе не мама. Всё это мирские дела, можно достигать совершенства, а можно и забить, и вот этого я не могу сказать о школьной программе, результаты освоения которой еще и предъявлять надо кому-то в некоторым образом обозначенном виде.

    Добавлю опять же, что я и репетитором поработала, и просто в школе (и не просто школе), и даже в институте. Как-то после всего этого я остаюсь своему чаду просто мамой (но не зарекаюсь – мало ли как сложится жизнь).

    Уф. Написала много, надеюсь, мысль просматривается.

  6. ответ для Мама5х , на сообщение « Семейное обучение »
    #66
    с Нептуна Аватар для Nima
    Регистрация
    13.03.2003
    Адрес
    Где-то далеко.
    Сообщений
    27 118

    Я , может, не совсем в тему вклинюсь, но опыт из личной жизни.
    Так как я училась в муз. спецшколе, то обойтись без репетиторов было очень сложно. Так вот. Не смотря на то, что подавляющее число учеников были детьми профессиональных музыкантов, всё равно им приходилось прибегать к помощи репетиторов со стороны. А всё потому, что с определённого возраста родитель и учитель- понятия практически несовместимые. От мамы-папы всегда можно было отмахнуться, сказать: я сам лучше знаю и т.д., что совершенно нереально было с посторонним человеком.
    Для меня это основной минус домашнего образования.

  7. #67
    Голубоглазка
    Guest

    Цитата Сообщение от мама4х Посмотреть сообщение
    Если того объема знаний, которые в школьном учебнике, достаточно, то уверена, что справимся.
    А если недостаточно?

  8. ответ для Мама5х , на сообщение « Тут, я думаю, важно держать руку на... »
    #68
    Голубоглазка
    Guest

    Цитата Сообщение от мама4х Посмотреть сообщение
    Тут, я думаю, важно держать руку на пульсе. Обычно видно, к чему у ребенка есть способности. У меня вот есть подозрения, что сын заинтересуется биологией. На прогулке кто где, а он в травке жуков ищет. И география ему очень интересна. Но что я имею ввиду, когда говорю, что силами родителей справимся? Я очень серьезно отношусь к детскому образованию. Я сама очень любила учиться и люблю. Обожаю книги. Я приложу все усилия, чтобы ребенок получил знания по интересующему его предмету. Я куплю дополнительную литературу, энциклопедиии, куплю диски и кассеты с видоематериалами, я запишу на кружок, найму репетитора. Я сама освою этот предмет, чтобы помочь ребенку. Моя цель дать лучшее, более глубокое образование, чем в школе, не тратя время зря. А в школе его часто тратят зря. Какие-то праздники, фотографирования, учитель наводит порядок, взывает к хулиганам. А все это время мы спокойно можем дома УЧИТЬСЯ. Признаю, не все можно изучить только с мамой (хотя есть еще и интернет с кучей инфы). Но моя ответственность как мамы - обеспечить ребенка материалами и учителями, дать ему возможность получить образование. И я это намерена сделать без очного сидения в школьных стенах, хотя и помощь школы в чем-то понадобится. Есть отличные педагоги но их так мало!
    Кое в чем я с вами согласна, но не во всем. Хотелось бы на ваших детей посмотреть лет через 10-20. Тогда бы результаты были видны наглядней.

  9. ответ для Голубоглазка , на сообщение « Кое в чем я с вами согласна, но не во... »
    #69
    Упертый Пингвин Аватар для masha_hayd
    Регистрация
    16.10.2004
    Адрес
    юг
    Сообщений
    58 581

    Цитата Сообщение от Катенька Посмотреть сообщение
    Кое в чем я с вами согласна, но не во всем. Хотелось бы на ваших детей посмотреть лет через 10-20. Тогда бы результаты были видны наглядней.
    Я сама учила своего старшего ребенка программе 1 и 2 класса.
    ( все полностью: русский, математика, чтение, рисование, музыка, труди т.д.)
    Убеждена, что все не так просто, как кажется сначала.
    Хотя он спокойно написал диктант и математику и прочитал, когда пошул после этого в школу, было видно потом по обучению НЕВООРУЖЕННЫМ глазом, что очень многого семейное обучение дать не в силах. Ему было тяжело пойти в школу.

  10. ответ для Nima , на сообщение « Я , может, не совсем в тему вклинюсь,... »
    #70

    Цитата Сообщение от Nima Посмотреть сообщение
    Так как я училась в муз. спецшколе, то обойтись без репетиторов было очень сложно. Так вот. Не смотря на то, что подавляющее число учеников были детьми профессиональных музыкантов, всё равно им приходилось прибегать к помощи репетиторов со стороны. [..]
    Для меня это основной минус домашнего образования.

    Домашнее образование не отрицает возможность приглашения репетитора при необходимости. Особенно учитывая то, что с репетиторами сейчас учатся многие или почти все дети, чье образование небезразлично родителям, в этом нет ничего особенного.

    Вы -- и другие раньше Вас -- затронули правильную тему отношения родителя-учителя с ребенком. Совершенно очевидно, что дома будешь учить по-другому. Дети и родители притираются друг к другу, взаимоотношения меняются всо временем. Но в итоге практически все приходят к отношениям более равноправным, т.е. родитель выступает как помощник и ментор.

    Вся высказанная в этом топике критика учебного процесса отражает один и тот же менталитет: то, что ребенок -- это чистый лист, на котором учитель пишет какие-то магические письмена истинных знаний. Этот "школьный подход" предполагает пассивность ребенка и то, что он обязан подлаживаться под заданный со стороны процесс. Соответственно, на пассивного человека надо давить. Совсем рядом обсуждается тема "умный подросток не хочет учиться", в ней это немножко просматривается.

    Этот подход имеет смысл в стенах учреждения, когда надо всех выучить под одну гребенку. Но совершенно не учитывает природного желания детей познавать новое, более того, способно разрушить его. Родитель, выступающий как ментор и тренер, дает ребенку возможность использовать именно это желание познания как движущую силу. Очень многие вещи даже маленький ребенок может сделать САМ, а уж о старшем и говорить нечего.

    А в задачи родителя входит предоставить ресурсы, направление, необходимую помощь, в т.ч. и со стороны, и помочь ребенку иметь в виду заданные обществом нормы в образовании и соответствовать им. Это процесс очень гибкий и вариантов его осуществления масса.
    Miss Frizzle

    швец, жнец, на дуде игрец, и сумасшедшая училка впридачу

Страница 7 из 8792 « Первая  «  3456789101117571075071007 Последняя »  » 


Быстрый переход

Ваши права в разделе

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •